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叙事作文游泳,叙事作文去游泳优选,游泳叙事作文十三篇

叙事作文游泳

  • 叙事作文去游泳优选

    请继续阅读我们为您编辑的“叙事作文去游泳”,作文是了解一个人教育水平和学术背景的重要途径,写作是一种能够让我们随心所欲表达思想和情感的方式。要写好一篇作文,平时积累写作素材是非常关键的,我们在写作文时需要注意以下方面:

    1. 内容:作文应该明确主题,并通过有逻辑性和连贯性的论述展开。同时,要结合实际例子、数据和事实来支持观点,让文章更有说服力。

    2. 结构:作文应该有明确的结构,包括引入、正文和结尾。引入部分要引起读者的兴趣,正文要有层次清晰的段落来展开论述,结尾要有总结和思考,给人留下深刻印象。

    3. 语言:要用准确、得体的语言来书写作文,尽量避免使用拗口的词语和繁琐的句式。同时,要注意语法、拼写和标点的正确使用,以表达清晰的意思。

    4. 表达:要运用丰富的词汇和生动的描写,使文章更具有表现力和感染力。同时,要注意适当运用修辞手法,如比喻、排比、夸张等,以增强文章的效果。

    5. 逻辑:作文要有合乎逻辑的观点推导和论证,每个观点都要有充分的论据和理由支持。同时,要注意段落之间的过渡,使文章的整体结构紧密有序。

    以上就是在写作文时需要注意的方面,希望能对您的写作有所帮助。祝您写作愉快!

    叙事作文去游泳 篇1

    又是一年暑假的到来,在这个假期里我该干点啥呢?妈妈说“去学游泳吧,锻炼锻炼。”我欣然的接受了这个建议,大热的天能够去玩水再好不过了。于是报了名,准备好了各种游泳工具,怀揣着各种兴奋的心情等待着开课那一天。

    第一天,我早早的来到了游泳馆,哇!好多的人啊。教练帮我们分了组,教了我们游泳的姿势,呼气换气的方法,然后带我们进了泳池。水不深,但我却忽然感到害怕起来,以前都是跟妈妈一起游,有妈妈在旁边保护着,有安全感。现在,我忽然感到原本信心满满的我有点开始退缩了。教练一声哨响,大家都开始憋气、潜水,我迟疑了一会儿,还是跟上了大家…...

    接下来的两三天几乎都是练憋气换气的基本功,到了第四天左右,学的快的同学已经开始学会前进了,我好羡慕他们呀,我也好想跟他们一样游出去,可是我真的很怕,我又在矛盾的心情中过了一节课。到了第五天,我发现越来越多的同学已经可以游过半个泳池的距离了,可我还是在矛盾中争扎着,我真的好怕。我只能拖着浮板来来回回的在泳池里“挣扎”。我好恨自己的胆小,我很想很想克服它,可是我又没有勇气,内心的纠结,有好几次我都偷偷的哭了。

    有一天,妈妈说今天我陪你吧,我

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  • 游泳叙事作文十三篇

    作文是情感和思想的联结和表达,通过写作我们可以更好地了解想象力的本质。动笔之前我们需要做哪些准备呢?讨论与“游泳叙事作文”相关的问题是本文的重点内容,我们提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出!

    游泳叙事作文【篇1】

    炎炎夏日,你想去哪里去玩呢?当然是游泳池啦!游泳的地方很多,比如流芳园、601和聚龙水上乐园……我选择的地方是601,那里室内,水质又好,只是84消毒液有点味道,不过还是不错的选择。

    学游泳要准备泳镜、游泳衣、游泳帽,准备就绪,我们就出发了。来到601游泳馆,曹教练40来岁,待人很和气,我成为他的学员,好朋友彤彤也是。

    开始学游泳了,先带上游泳圈和泡沫,趴在边上蹬腿,有时候蹬、夹。手的动作可用口令3、4,拨水,收手,并拢胸前,前伸。别小看这几个动作,要配合可得下一番功夫,经过多次练习,我终于可以取下游泳圈了,然后换4块板子,开始有点害怕,可是教练说:“在游泳池里胆子要大一点,要是你沉下去了,教练会救你,放到岸边,要是你到没人的小池子里游,胆子就要小一点。”听了这句话,我想试试看吧!开始游了我还是有点害怕,我的手脚都很快就很累,我试着放松点嘿,没事。一眨眼就到了,就这样我从4块,3块,1块最后没有。

    游泳叙事作文【篇2】

    想起我去年第一次脱离游泳圈的保护,成功地在水面游来游去的情景,我心里就有点欣喜若狂。

    去年暑假,我在游泳馆游得正欢时,爸爸对我说:“嘉嘉,你敢不敢脱掉游泳圈游泳”!我……我不敢,我犹豫地说。爸爸说:“你不脱掉游泳圈是一定学不好的”!

    为了学好游泳,我一定要坚持。于是我脱掉了游泳圈,站在了水岸上。望着水,我身体不由的在瑟瑟发抖,都不敢下水了。妈妈说:“你看那些小朋友都敢下来,你也下来试试!”

    我便鼓起勇气,使劲一跳,落在了水里。我一连呛了好几下,爸爸看到我狼狈的样子,耐心地对我说:“你先练习憋气,开始把口里的气吐光,再深吸一口,反复这样,憋不住了,就慢慢地吐出来。”我再一次,从水岸上跳进了水里,憋住了气,眼看就要成功了,可谁知不小心呛了一口水,呛的我难受极了!

    慢慢的,经过了一次又一次的努力,我成功的掌握了水下憋气、吐气和换气等动作。爸爸看到我学的差不多了,于是就教我学自由泳。爸爸说:“右臂下划,右腿动作暂停,右臂内划,右腿开始下打。”我按照爸爸的指示去做,刚开始学的挺认真的,后面学得不耐烦了。爸爸对我说:“怎么不练了?不练的话前

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  • 游泳三年级叙事作文 游泳三年级叙事作文 篇1

    2009,6,5日,天气又闷又热!

    昨天晚上爸爸说明天带我去拦河坝学游泳,当时我听了挺好奇的,非常想去。今天又闷又热我倒忘了这事。下午放学,爸爸果然带我去拦河坝学游泳了。走在路上我一直问:爸爸你带我去玩什么啊?爸爸说:带你去学游泳啊。路上爸爸给我讲了他和小叔小时侯的故事。那时爸爸让小叔下河,小叔就往爸爸身上一扑,结果两人都掉河中间去了,爸爸也被水淹没了。爸爸就下意识地走一步拉一下小叔,就这样他们居然都上来了。小叔还呛了几口水。爸爸说我给你讲这个故事的意思是:你不要向小叔一样往中间扑,爸爸试好水的深浅再教你游泳。听了这个故事,我就不敢下河了,也就不敢学游泳了。

    到了目的地,有好几个小男孩在戏水。爸爸就让我在岸上玩,他自己下去游,我看到他游到河中间了,真佩服爸爸。过了一会我们就回家了。

    游泳三年级叙事作文 篇2

    今天,妈妈带我去和品公园的游泳池里去游泳了,我高兴极了。

    来到和平公园,我们迫不及待的来到了游泳池的售票处,买好票,我赶紧到了游泳池里的更衣室里换好衣服,然后小心翼翼的跳入8分米的水池里,但我一进去,觉得水好深啊。都到我的肚子这里了,我不会游泳,只能沿着水池边走,我想把脚放在水里踩牢,可是那水像个顽皮的猴子,总是让我的脚飘起来,就像棉花上一样。我走熟了就蹲着走,我一蹲下来,水就已经到我的脖子这来了。弟弟笑我像一只乌龟,我气死啦。准备向别人一样游,让她大开眼界,可是我的脚还没有完全伸直,就已经要一头栽进水里了,差点摔了一跤,还好旁边有扶手,我赶紧抓住扶手,起来后,只见弟弟在一旁哈哈大笑呢。

    你看,其他的小朋友游得可起劲了,还有的小朋友能捏着鼻子潜水呢。

    时间过得真快,转眼间,半个小时过去了,我们依依不舍的离开了。

    游泳真好玩,下个周末我还要去。

    游泳三年级叙事作文 篇3

    我非常害怕水,妈妈为了让我变得勇敢,于是就给我报了一个游泳班。

    第一天,我来到了游泳训练馆。呀!水这么深呀,我好害怕呀!心不由得“怦怦”直跳。不一会儿,我的游泳教练来了,妈妈笑着对我说:“这就是你的教练了。”我小声地跟教练打了声招呼。

    教练接着对我说:“你确定要学游泳吗?”妈妈回答道:“是的,他很怕水,所以我给他报的这个游泳训练班,希望他能变得大胆,多学一点本领。”我也点了点头。

    我要先学会游泳的技巧。第一步:要先学会双手朝上举;第二步:双脚并齐,做好准备;第

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  • 秋游叙事作文

    写文章可以帮助我们更深刻地了解社会、认识社会,因为写作是提高想象力的重要方式。在考试中,一篇精彩的作文可以为你赢得高分。那么,什么样的文章会受到大家的赞许呢?笔者认为这篇关于“秋游叙事作文”的文章非常出色,建议您收藏并分享给那些需要帮助的朋友!

    秋游叙事作文(篇1)

    昨天知道要去于谦祠秋游,我就躺在床上翻来覆去的睡不着,想于谦祠风景是不是很美呢?想于谦到底是什么样的人呢?想到底什么时候天才会亮呢?翻过来,翻过去就是睡不着,好兴奋!

    今天终于来了!我们班排着整齐的队伍,嘴里背诵着《论语》,走到了校门口。我们怀着激动的心情着急的等待着大巴车,可是一年级走后,我们正要上车,老师一看,说:“还有二三年级的弟弟妹妹们没有上车,我们还要再等一下,让二三年级的先走吧!”

    终于,我们登上了大巴车,经过两小时的路程,来到了西湖边上的于谦祠。听导游说,于谦是杭州人,字延益,号节庵,在北京保卫战时取得胜利,他和岳飞、张煌言合称“西湖三杰”。

    于谦祠里的水清澈见底,树郁郁葱葱,风景十分优美。向前走,大门上有一副对联,写着:两袖清风昭万世,一轮明月耀三台。老师还告诉我们,对联上的三台是指于谦祠后的三台山。

    终于找到一个宽阔的地方,可以吃我们的午饭啦!当老师一声令下:“现在是午餐时间,大家可以互相分享自己的食物”。我们就到处走来走去,嘴里没有停过。老师还给我们玩了一个游戏:击鼓传花,被传到“花”的同学就要表演一个节目,有人唱歌,有人跳舞,还有人背诵诗歌我们玩的特别高兴,特别开心!

    下午,我们依依不舍的告别了于谦祠回到学校,今天不仅涨了知识还欣赏了美景还和同学一起游戏,真是一次快乐的秋游!

    秋游叙事作文(篇2)

    星期五早晨,我怀着激动的心情来到学校,因为今天要秋游了,在学校看了一会儿书之后,我们就坐上巴士,来到了本次秋游第一站:周浦花海。

    一进门,我就被眼前这五彩缤纷的景象深深地吸引住了,所有的花都是成片的,形态各异,色彩斑斓,有的像一只只开屏的孔雀,名叫“孔雀草”;有的像一个个鲜红的鸡冠,叫做“鸡冠花”,还有的像一把燃烧的火炬,叫“一串红”。老师和同学们都拿起了相机,记录下这美丽的时刻。站在花海之中,我仿佛也变成了前来凑热闹的蝴蝶,感受着温暖的阳光,亲吻着花的芬芳和甜蜜。随后我们又来到了种植花卉的温室,我给妈妈选了一盆多肉植物,并亲手种在了花盆里,我想她一定会很喜欢。

    到了午饭时间,同

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